可视化教学工具

分段计费实验室

拖动里程、用水量和停车时长，比较三种分段计费规则，观察起步价、超出部分与停车优惠，练习列式计算。

实践与思维典型应用题免费在线

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这个工具能解决什么学习问题

分段计费实验室是一项面向实践与思维学习的可视化教学工具。拖动里程、用水量和停车时长，比较三种分段计费规则，观察起步价、超出部分与停车优惠，练习列式计算。教学时可先让学生观察变化、说出发现，再用题目验证结论，把抽象规则转化为可操作的经验。

适合小学阶段学习“典型应用题”时，用于课堂讲解、投屏互动或课后复习。

课前引入 课前：用一道与“典型应用题”相关的问题唤起已有经验，先不急着给结论

课堂探究 课中：投屏操作“分段计费实验室”，让学生预测结果并说明观察依据

课后巩固 课后：选取一道同类题独立完成，再用可视化教学工具回看自己的推理过程

三种情景都需要向上取整吗？

出租车和停车场的超出部分不足一个计费单位时按一个单位计算；水费按实际用水量计算。

停车优惠怎样参与计算？

先根据消费门槛确定可减免的时长，再按剩余停车时长应用分段收费规则。

奇多课堂——把抽象的小学数学，变成看得见、拖得动、玩得懂的课堂体验。